Les enseignants "désobéisseurs" se dotent d'une charte

ÉDUCATION. Les Universités d’été des enseignements "désobéisseurs" aux réformes de l’enseignement primaire se sont achevées hier jeudi 27 août à Montpellier.

Outre la création d’une caisse de solidarité leur permettant de faire face aux sanctions financières –baisse d’échelons, retraits de salaires-, les désobéisseurs ont adopté une charte de la résistance pédagogique mise en ligne sur Internet.

«La signature de cette Charte se substitue à l’envoie de lettres de désobéissance, personnelles ou collectives à nos inspecteurs, explique Alain Refalo.l’instituteur de Colomiers à l’origine de ce mouvement. Cela permettra d’éviter les sanctions individuelles. Mais nous sommes toujours dans une résistance ouverte affichée et transparente». LibéToulouse publie ici le texte de la Charte.

«Les « réformes » structurelles et pédagogiques imposées par le ministère de l’Education Nationale ne permettent pas de construire une école équitable, humaine et respectueuse de tous les enfants. Elles conduisent à la déconstruction de l’école publique en vue de l’ouvrir au secteur marchand. Notre devoir est d'y résister.

En adhérant à la présente charte, je m’engage à agir dans le sens d’une éducation et d’un enseignement qui visent à :

1/ Respecter les droits de l'enfant tels que définis dans la Convention Internationale des Droits de l'Enfant, notamment le droit à une éducation de qualité pour tous, le droit à l'épanouissement et au développement harmonieux de l'enfant.

2/ Favoriser l’autonomie et la responsabilité de l’enfant, être doué de raison et de conscience.

3/ Contribuer à la construction de sa pensée par une pédagogie privilégiant la coopération et le raisonnement, plutôt que la compétition et la simple répétition d'automatismes.

4/ Apprendre à s'exprimer, lire, écrire, compter aux élèves en les mettant en situation de réflexion et d'échanges.

5/ Assumer une autorité éducative, opposée à l'autoritarisme, fondée sur le respect de la liberté de conscience, le respect mutuel et la légitimité de règles élaborées ensemble.

6/ Réaliser des évaluations constructives qui permettent de mesurer réellement les progrès des élèves et de favoriser l'estime d'eux-mêmes.

7/ Créer les conditions de coopération au sein de la communauté éducative (Enseignants-RASED-Parents...) et au sein de la classe qui aident chaque enfant à entrer dans les processus d'apprentissage et à surmonter ses difficultés.

8/ Promouvoir une réflexion sur l'aménagement du temps de vie de l'enfant à l'école qui respecte ses rythmes chrono-biologiques. En signant cette Charte, j’entre en résistance en n’appliquant pas tout ou partie des dispositifs contraires aux valeurs de respect, de coopération et de progrès. Je revendique, en conscience, par loyauté envers le service public d'éducation, et au nom de la liberté pédagogique inscrite dans la loi, la possibilité de mettre en place toute alternative pédagogique dans l’intérêt des enfants».

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Comments

[Rédigé par : patyaki]

Je trouve extraordinaire ce que vous faites. Je travaille dans une mairie UMP où c'est l'enfer, et nous n'avons jamais rien pu organiser. Bravo.

[Rédigé par : Prataine]

Bravo... Un peu de dignité, dans un monde éducatif en déshérence. C'est un peu plus courageux que les (rares) grèves bidon de la CFDT et les larmoiements du SNES. RJP

[Rédigé par : lou1]

A quand une charte qui permettrait de mettre ces individus hors d'état de nuire à nos enfants ? Savent-ils que nos enfants ne sont pas leur propriété ? Et qu'ils ont des parents pour juger ce qui est bien ou non pour eux ?

[Rédigé par : JB]

Poussez pas ! Où est-ce que l'on signe ?

[Rédigé par : Nathalie]

Que l'éducation nationale prenne exemple sur cette charte ! Elle est parfaite, en tant que parent d'élèves je n'ai rien à ajouter !
Bon courage à ses enseignants qui prennent leur métier à coeur et merci de la part d'une maman de 3 enfants !

[Rédigé par : farfel]

Ridicule...il eut été plus simple d'écrire: "Nous refusons toute réforme, en particulier celle émanant d'un gouvernement qui n'est pas de gauche".

[Rédigé par : anka]

Tous ces gens qui au nom de convictions politiques s'opposent à des directives qu'ils veulent nous présenter comme une destruction de l'école !!!! Cette charte est ridicule . Comme si les réformes voulaient instaurer l'inverse !
EXEMPLES 1) Ne pas se soucier des droits de l'enfant et veiller à ce que certains n'aient pas droit à l'éducation
2) Maintenir l'enfant en état de dépendance de façon à ce qu'il ne parvienne pas à la raison et la conscience
3) Promouvoir compétition et automatismes en évitant le raisonnement ,source de trop de problèmes
4) Veiller à ce qu'ils apprennent à lire ,écrire et compter sans faire appel à leur réflexion
Et j'arrête là ,mais c'est trop de démagogie et c'est insupportable . On pourrait à la rigueur comprendre s'ils s'opposaient à des méthodes qui voudraient en remplacer d'autres qui fonctionnent parfaitement mais c'est loin d'être le cas et tous les gens raisonnables s'entendent à dire que des réformes s'imposent !

[Rédigé par : Quercus]

Respect...
J'entends déjà les trolls UMP se déchaîner, mais je donne rendez-vous à tous dans plusieurs années : la démarche de ces collègues apparaîtra alors pour ce qu'elle est, un sursaut de dignité, une vision juste des devoirs d'un fonctionnaire de l'éducation.
Respect...
signé : un universitaire en retraite

[Rédigé par : Denis]

Heureusement pour ces gens, l'enseignement libre existe toujours dans ce pays. Ils ont donc la possibilité de créer des écoles qui correspondent à leurs convictions.
En revanche, en tant que démocrate comme en tant qu'agent public, je ne comprendrais pas que la République les laisse continuer encore longtemps à refuser d'appliquer ses décisions. La noblesse des husards noirs de la République, c'était bien d'être de bons soldats, pas des mutins.

[Rédigé par : Jean Moulin]

Mon p'tit lou
Il est toujours curieux de voir certaines réactions comme la tienne. Sauf à être enseignant, je pense que ta compétence est limitée... Tout le monde n'est pas professionnel... On ne parle pas de propriété, ni de ton rôle de parent. Leur rôle des enseignants est d'enseigner, comme celui des médecins est de soigner. Remettrais tu en cause le diagnostic d'un médecin sous prétexte que ton enfant n'est pas sa propriété ???

[Rédigé par : Toto]

@ lou1

Si les parents savent ce qui est bon pour eux, qu'ils les scolarisent à la maison. Et laissez les professionnels faire leur travail au mieux. Vous ne savez pas de quoi vous parlez.

[Rédigé par : dutronc19]

Excellente idée, cette Charte!
Cela va permettre de formaliser un "réseau" - déjà bien constitué, mais diffus entre RESEF, appeldesappels et d'autres résistants.
Ainsi, des humanistes, des gens de bonne volonté, des enseignants de tous bords qui refusent cette marchandisation aberrante de la société et de l'école, vont pouvoir mieux s'organiser.
Dans dix ans, quand le bushisme à la française incarné par Tsar-Kozy se sera cassé les dents, tous ces gens là pourront être médaillés! Mais ils ne courrent pas après les honneurs (contrairement à Notre Président qui n'hésite pas à enfreindre les conditions minimales d'hygiène dans les hôpitaux pour entrer sans protection dans une chambre stérile et embrasser un rescapé - voir le 7 juillet... mais je m'égare), ils ne courrent pas après les honneurs : ils se battent pour vos enfants...

[Rédigé par : Cédric]

Le mammouth est encore en train de frapper. Ils essaient d'être aussi immobiles aux réformes que les mammouths dans les musées.

[Rédigé par : CAL81]

jolie charte mais rien de nouveau, ce sont déjà les missions qui sont supposées être effectuées par les enseignants...il serait peut-être temps qu'ils s'en rendent compte...

[Rédigé par : Linda]

Bravo ! Voilà une belle initiative, résistante et constructive. Les enseignants désobéisseurs doivent être davantage soutenus par les citoyens. Ils sont l'honneur de la République aujourd'hui.

[Rédigé par : Lilie]

Bravo, belle leçon !

Et @Lou je dirais que certains parents sont très loin de pouvoir juger ce qui est bon ou non pour leurs enfants matière d'éducation... Prenez pour preuve tout ce qui se passe dans les écoles.

[Rédigé par : datam]

Bravo... Avoir le courage de se mouiller pour défendre une autre vision de la société ne peut être que respecté!

Que votre combat en appelle d'autres...

[Rédigé par : escape]

Bravo ! Il faudrait créer la même initiative pour les enseignants-chercheurs, de plus en plus victimes de pressions. Pressions qui visent à les faire travailler plus en gagnant moins, à fliquer leur liberté pédagogique, à les traiter comme des larbins au service d'une politique du chiffre... Je sais de quoi je parle et j'envisage de créer une association des ec en colère.

[Rédigé par : antoine]

Comme il est dit "anka" éficassement, cette charte n'est pas très réfléchis et il ne seras pas difficile au gouvernement de la contrer si de simples intervenant du web le sans problème. Le résumé de cet charte est effectivement "Nous refusons toute réforme, en particulier celle émanant d'un gouvernement qui n'est pas de gauche".

Mais je préfère qu'il y est une tentative de résistance (toute stupide qu'elle est) que pas de résistance du tout.

Les réformes de droite mèneront à tout autant d'échec scolaire, de défiance envers l'autorité (plus même). Les solutions du problèmes de l'éducation ne sont pas que dans l'éducation (il y a les médias, les parents qui ne s'occupent pas de leur enfants parce qu'ils travaillent,ect..) et la gauche n'aurait pas fait mieux.

Je ne me soucis donc pas de l'avenir de ces enfants (pas plus qu'avant), les plus dégourdis se rebellerons et sortirons de leur minorités sans l'aide de l'école.

[Rédigé par : ib]

Ces enseignants ont raison, si on continue à vouloir abrutir nos gamins, à en faire des petits soldats de la pensée unique, bref de gros moutons de panurge, on va droit dans le mur... Mais il est vrai qu'à force de vouloir gagner toujours plus, beaucoup de parents démissionnent de leur mission d'éducation et aimeraient voir les profs transformés en flics...

Vous avez raison les trolls, laisser vos enfants se faire bourrer le crâne à coup de tf1 et de blingblingologie, épargnez à vos enfants l'apprentissage du sens critique et de la vie sociale, apprenez leur la seule valeur qui compte à vos yeux, le fric...

Et nous iront droit dans le mur (du çon)

Encouragements à ces braves enseignants qui se démènent pour qu'une éducation de qualité puisse continuer à exister, à contre courant de ce que veulent imposer les politiques en place.

[Rédigé par : Virginie]

Je suis horrifiée par la lecture de certains commentaires !
Il est urgent que les maîtres et maîtresses d'école affirment qu'ils ne sont pas des moutons, et nous devons espérer, pour nos enfants, qu'ils seront une majorité à refuser d'obéir !
Il ne faut pas aider les enfants en dehors des heures de cours, pendant que les autres méritent leur récré !
Il ne faut pas les envoyer à l'école pendant les vacances !
Il faut leur donner confiance en eux au lieu de les "punir" parce qu'ils ont des difficultés !
En tant que parents, où pouvons nous signer pour dire JE SUIS D'ACCORD AVEC LES ENSEIGNANTS QUI RESISTENT ?
Je ne veux pas que comme l'an passé, ma fille souffre à l'école, parce qu'elle est moins "bonne" que ses camarades.

[Rédigé par : christophe]

c'est une charte que bien des ministres de l'EN devraient s'inspirer pour construire l'école du de demain . Je ne pense pas que se soit l'objectif des ministres et de nos dirigeants.Pour eux ,il ne faut pas que tous les citoyens puissent penser et etre libre, cela les obligeraient à prendre la pelle et la poiche et ne n'auraient plus leurs privilège(caste dirigeante qui se nourrie sur le dos de citoyens de basse, rien n'a changé).

[Rédigé par : Laurson]

Voilà une attitude digne et républicaine. Etre enseignant n' est pas juste un job, il y là la conscience de ce que nous devenons. Pour que l' école publique perdure dans ses fondements, l' égalité des chances pour tous, base d' une société démocratique et équilibrée, et pour lui redonner vivacité et qualité, je soutien cet acte de courage. Rentrer ainsi en résistance n' est pas a regarder sur le seul plan politique, c' est être responsable. Bravo!

[Rédigé par : Tiwo]

Prendre ses responsabilités
Dans la plupart des organisations, des personnes courageuses en désaccord avec leur Direction affichent ce désaccord et, pour ne pas appliquer les consignes qui leur paraissent mauvaises, prennent leur responsabilité en démissionnant de leur fonction.
Dans l'éducation national, certains espèrent ne pas appliquer les consignes, sans assumer leurs actes ni prendre aucun risque (sécurité de l'emploi + caisse de "solidarité")
Le plus fort c'est que d'autres en mal d'idéal, y voit un acte de Résistance (avec un grand R).
J'accepte que mes enfants soient "fichés". Maintenant, je vous remercie de vous occuper de leur enseignement avec autant d'énergie que celle dépensée dans ces inutiles agitations.

[Rédigé par : decale]

Tout cela est assez pathétique. Les salles de professeurs regorgent de Lucie Aubrac et deJean Moulin d'opérette, qui campent sur la posture confortable du grand Résistant.
Reste qu'il y a peu de danger à sa faire mousser de la sorte lorsque l'on est fonctionnaire et que l'on ne risque rien pour le reste de sa carrière.
Aucun courage là-dedans, juste de la politique dans ce qu'elle a de plus médiocre, masquée derrière le rempart d'idéaux pseudo-généreux.

[Rédigé par : MaoRiz]

Aux Trolls BoboGochoLeninoStalinoMaoKimo cette chartre doit vs satisfaire completement ! L'Anti SarkoSIsme primaire est annonce clairement des le premier paragraphe ! c'est la vieille rengaine marxiste : ne pas faire de l'EN un fabrique de chair pour patron mais des chomeurs eclaires qui ne devront jamais travailler et rester assistes tte leur vie com on en voit deja aujourd'hui consequence d'une education marxiste distillee par des profs illumines !

[Rédigé par : anti-troll UMP]

bravo ! à tous les trolls UMP qui polluent ce fil de discussion internet : allez voir ce que donne, aux Etats-Unis et en Grande-Bretagne, des réformes de l'éducation similaires à celles que l'on veut nous imposer ...

[Rédigé par : Sandrine]

Le démantèlement du service public et de ses valeurs (dont l'accès à une école gratuite pour tous) est malheureusement en route. Merci à ces enseignants de continuer à se mobiliser pour défendre des valeurs qui en ont bien besoin. Tous mes encouragements et bravo !

[Rédigé par : fm]

farfel,
relis ton histoire et tu verras que même sous la gauche (et peut-être plus sous la gauche)les enseignants se sont toujours opposés aux réformes stupides qui n'ont qu'un seul but non avoué:détruire l'école publique pour mieux la privatiser.
18 ministres en 30 ans....et autant de réformes.ça suffit,les profs sont pris pour des cons.

[Rédigé par : M.E]

S'il en est qui considèrent que les principes énoncés dans cette charte ne sont pas actuellement menacés, il y a vraiment de quoi trembler pour l'avenir de la démocratie dans ce pays.
Bravo et courage aux "désobéisseurs" dont je ne vois pas en quoi ils s'opposeraient à une réforme puisque ,bien au contraire, ils en préconisent une, essentielle, qui vise à restituer à l'école son rôle de formation du citoyen dont,depuis quelque temps déjà, on s'acharne à la priver.
Un chef d'établissement retraité

[Rédigé par : toto]

Effectivement, l'ouverture au secteur marchand est le risque principal pour l'éducation, qui comme la santé, devient un business où il a beaucoup d'argent à gagner. Pour cela quelques petits coups de pouce, restriction des crédits, création de conflits, campagnes de dénigrement, etc ... Il faut bien faire de la place pour les affaires des amis.

[Rédigé par : Marion]

Cela fait grand bien de voir que des enseignants assument leurs convictions malgré les obstacles.

Merci!

[Rédigé par : Archange]

Retraité, fils et petit-fils d'un "hussard de la République", je souscris totalement à la charte. Mon statut de "vieux" devrait me permettre d'ajouter mon nom à la liste des désobéisseurs, car je l'étais déjà quand encore en activité. Je l'ai toujours dit : c'est à coup d'actions individuelles qu'on avance. Encore faut-il avoir ce qu'il faut dans le pantalon ! Merci, chers Collègues, la fronde n'est pas morte, et j'en suis heureux.

[Rédigé par : thomine]

Face à de tels actes, la réponse doit être sévère : renvoi de l'éducation. Il est hors de question que mes impôts payent de tels agissements hors la loi.

[Rédigé par : Lena Storm]

...et d'un dictionnaire de néologismes.

[Rédigé par : Enseignant]

Quand est-ce que vous serez d'accord avec quelque chose? A force de ne rien vouloir, ne vous rendez-vous pas compte que vous êtes tout simplement ridicules? En tout cas, vos jérémiades sans fin, ça devient franchement lassant.

[Rédigé par : vouroupatra]

Mais qu'est ce qu'il ne faut pas lire comme ânerie...
A la juste mesure du niveau éducatif français.

[Rédigé par : Enseignant]

Ce texte est absolument ridicule!!! Il n'aligne que de grands principes qui ne mangent pas de pain et avec lesquels on ne peut qu'être d'accord, mais que propose-t-il pour y parvenir? RIEN, absolument RIEN! Ou plutôt si : le STATU QUO!!! Et cela, bien que tout le monde s'accorde à dire qu'il y a de nombreux dysfonctionnements dans l'éducation nationale! Bravo, si c'est tout ce que vous êtes arrivé à produire après 2 mois de vacances et de repos, quelles inepties allez-vous concocter quand vous aurez enfin commencé à travailler et à vous fatiguer un peu???

[Rédigé par : JBT]

Je crois fermement que, quand il s'agit de l'avenir de nos enfants, il faut laisser les couleurs politiques de côté, je dis cela pour ceux qui citent les noms de l'UMP ou d'autres partis qui n'ont JAMAIS su quoi faire de mieux que des discours. MM les Pédagogues, retournez donc à votre métier. Si j'en juge comment ma fille de 8 ans a appris à faire une soustraction, vous feriez mieux de revenir aux bonnes méthodes, celles ou l'on apprend réellement. Quand au reste, je ne parlerai pas des niveaux minimum et des quotas .MM les pédago, faites correctment votre métier au lieu de montrer l'exemple avec des grèves à répétition des des discours nuls. Si ça continue, je vais mettre ma fille dans le privé, là au moins, je payerai pour avoir de la qualité!
Non MM les éducateurs,l'avenir de nos enfants ne vous appartient pas! parceque vous pensez d'abord à vous et à vous protéger votre caste. Faites votre boulot, en silence. Heureusement que vous n'êtes pas payés au résultat, vous ne gagneriez pas grand-chose....

[Rédigé par : Morf]

Encore ces vieilles lunes qui n'ont produit que des catastrophes "pédagogiques" — c'est confondre enseigner et apprendre. Hélas, la vie, c'est la compétition, il faudrait donc supprimer la vie pour se débarrasser de la compétition...

Mais on ne peut guère en vouloir à ces jeunes enseignants, eux-mêmes produits de ces illusions déjà anciennes qu'ils nous exposent ici en un texte pompeux et vide, accumulation d'ignorances et de fantasmes.

Certes... mais nous vivons en démocratie et nous élisons depuis longtemps des gouvernements légitimes, de gauche comme de droite, et nous nous devons de respecter le verdict des urnes — c'est pourquoi ces fanfarons doivent être renvoyés pour manquement grave.

[Rédigé par : Morf]

"Il faut leur donner confiance en eux au lieu de les "punir" parce qu'ils ont des difficultés !" ("punir" = cours supplémentaires)

Bel oxymonron logique...

[Rédigé par : JBT (le retour)]

J'ai oublié de vous dire... Vous devriez, Mmes et M. les Pédago, montrer l'exemple qe ce que c'est que des gens qui sont fiers de leur travail. Vous n'avez même pas encore commencé l'année scolaire que vous êtes déjà en train de nous parler de grèves et de manif... comment voulez-vous que nos jeunes n'aillent pas mettre le feu dans les rues ? Pendant toute l'année scolaire, nous avons dû combler des manques importants, j'ai été épouvanté parfois de la pauvreté des contenus, moi qui ai passé des heures à préparer mes cours... Quand j'ai interrogé ma fille sur son manque de courage... elle m'a répondu que ce qu'elle faisait ne servait pas à grand-chose... Oui, vous n'avez même pas commencé à bosser que vous refusez déjà d'y aller. Allez donc voir dans l'industrie si, en revenant de congés, vous allez pouvoir déposer une charte à votre patron!!!! Parlez-en donc à ceux qui sont au chômage... et aussi parlons de ces petits avantages auxquels ont droit les professionnels de l'education (comme les fonds de pension etc etc) c'est dans la charte ça??? Allez... nos enfants vous attendent, ils attendent beaucoup de vous car ils vous aiment et c'est ce qui vous sauve, nous vous les confions... ce n'est pas pour en faire de futurs contestataires...
Autrement dit, que ceux qui ne sont pas contents aillent travailler ailleurs ! il y a des tas de pays où il manque des éducateurs....

[Rédigé par : Skippy]

@anka : Qu'un chat ne soit pas noir ne signifie pas qu'il soit blanc… Contrairement à ce que vous semblez croire, vos exemples ne sont pas les opposés de la charte.

Par exemple, « veiller à ce que certains n'aient pas accès à l'éducation » n'est pas le contraire de « veiller à ce que tout le monde ait accès à l'éducation ». Le contraire serait plutôt : « ne pas veiller à ce que tout le monde ait accès à l'éducation ». Et ça…

Idem pour les autres phrases.

[Rédigé par : Adrien]

Pas de doute, quand on lit le contenu de bon nombre de commentaires calamiteux et haineux rédigés par les réacs de service, c'est que cette initiative va dans la bonne direction !

[Rédigé par : anka]

à Skippy mes propos étaient volontairement outrés pour montrer le ridicule de cette charte qui n'énonce que des poncifs auxquels nous souscrivons tous . Dans notre société où l'école est obligatoire ,où il est interdit de faire travailler les enfants ,nous veillons à ce que tout le monde ait accès au savoir et c'est un mensonge que de prétendre le contraire !

[Rédigé par : LE de Summerhill]

Bravo !
Et commençons par appliquer tout cela dans les ZEP, où nous allons tous (nous les signataires) demander notre mutation illico.

[Rédigé par : une étudiante]

Ne serait-il pas temps d'entamer une vraie réflexion sur l'école, plutôt que de caricaturer la situation en affirmant que tous les enseignants sont fainéants et contestataires par principe?

Ce qui est en question ici, c'est plutôt le rôle que chacun attribue à l'école - s'agit-il de former des citoyens responsables et capables de réfléchir par eux-mêmes, ou de "départager" les enfants pour les orienter vers des filières plus ou moins sélectives (et parfois élitistes)?

Si on choisit la deuxième alternative, évidemment, on comprend pourquoi la guichetière ne connaît pas La Princesse de Clèves. Le but de l'école est double : attribuer à chacun une place dans la société selon ses compétences, certes, mais aussi permettre à chacun de s'épanouir personnellement, intellectuellement et humainement.

(@ JBT : si ces enseignants s'offusquent des réformes récentes, c'est justement parce qu'ils aiment leur travail et désirent continuer à l'exercer selon les valeurs qui leur semblent justes!)

[Rédigé par : gRANDE GUEULE]

Dans le privé quand on signe son contrat, (et c'est inscrit dans le code du travail) cela implique un lien de subordination à l'employeur. Ce qui ne va pas dire qu'on ne peut pas donner son avis ou émettre des propositions. Et bien dans la fonction publique, on a des désobéisseurs ! Les mêmes qui demandent du respect et de l'obéiance à leur élèves (sans autoritarisme bien sûr). Et bien moi je n'ai qu'une chose à dire ... vous avez la chance d'être fonctionnaires parce que si j'étais votre employeur, vous seriez dehors ! non mais je rêve ....Vous croyez que les parents sont idiots ? comme si vous aviez besoin d'une charte pour faire ce dont vous avez envie dans vos classes... Un petit séjour dans le privé avec une obligation d'objectifs et de résultats ne vous feraient pas de mal ! Un prof de CP remplit-ils son objectif en fin d'année ? tous les enfants savent-ils lire ?Allez plutot bosser auprès des gosses avant l'entrée en 6eme au lieu de passer votre temps à faire des chartes ou des grèves, allez plutôt aider les enfants qui sont sur le bord de la route et qui ont des difficultés scolaires. Vivement les changements, l'école a vraiment besoin d'être réformée en profondeur

[Rédigé par : farfel]

@fm

Merci pour les leçons d'Histoire. C'est vrai, les profs manifestent systématiquement sous les gouvernements de droite, mais aussi sous les gouvernements de gauche. C'est-à-dire tout le temps. Avec comme credo: "plus d'argent, plus de profs, moins d'heures, et laissez-nous faire ce qu'on veut". Quand on trouve que tout le monde a toujours tort, et qu'on est persuadé qu'on a toujours raison, est-ce qu'on a pas un problème?

[Rédigé par : DABENE]

Je suis totalement d'accord avec le contenu de cette charte. Mais pour couper court à certains commentaires haineux et inquiétants, il aurait été utile d'assortir cette charte d'exemples de ce que les désobéisseurs ont concrètement mis en place l'année scolaire dernière pour venir réellement en aide aux élèves en difficulté. Les aboyeurs auraient peut-être compris que les désobéisseurs s'occupent vraiment de leurs enfants lorsqu'ils sont en difficulté.
Un universitaire retraité après 42 ans au service de l'Education

[Rédigé par : azar]

Merci de transmettre le N° de compte de la caisse de solidarité.
J'ai déja recherché sur internet et n'ai reien trouvé.
Merci d'avance

[Rédigé par : MAZEL ABRAHAM]

Bravo continuez vous avez mon soutien d'ancien formateur des professeurs des écoles.

[Rédigé par : Egalité]

Eh les gens de droite là !! Levez un peu le nez du guidon s'il vous plaît.
Le débat ne tourne pas autour des pseudos avantages de ces feignants de fonctionnaires ou de leur grève quiprenelézenfanzenotages: il est question de l'avenir du système éducatif qu'on prépare pour VOS enfants. Restez dans le sujet.

Le meilleur moyen d'avoir un aperçu de ce qui se prépare est d'aller voir ce qui se passe aux EU (pourquoi Obama a t-il décidé de "reinjecter" des moyens dans l'éducation ?)ou en Angleterre où les enfants des classes populaires sont de plus en plus exclus du système (descolarisation de jeunes enfants). Est-ce cela que nous souhaitons ? Il sagit UNIQUEMENT de ça.

Mais c'est vrai que vous n'en avez cure vu que vous n'appartenez pas à cette catégorie de la population... Le tout c'est que le petit chéri puisse faire une bonne école de commerce. J'oubliais.
Les z'autres izonka. "Aide-toi le ciel t'aidera". S... de pauvres.

Si le sujet de l'école vous intéresse VRAIMENT (ce dont je doute vue la profondeurs de certaines réfléxions). Prenez 1h30 de votre temps précieux pour écouter une émission diffusée hier soir sur France Culture (grande radio bolchevique).

http://sites.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions_ete/debats/

A JBT qui veut mettre sa fille dans le privé : qu'elle ne se gène pas et surtout qu'elle nous donne des nouvelles pour nous dire si en payant on a la garantie de la qualité. Ca m'intéresse

[Rédigé par : sauvonslécolepublique]

"j’entre en résistance", cette expression me fait mal au coeur, elle me rappelle cet oncle qui est rentré en résistance et qui l'a payé de sa vie.
Ici, des fonctionnaires se refusent d"appliquer l'école telle qu'elle a été voulue par le peuple de France.
C'est la démocratie.
même si SARKO n'es pas mon idole, il est le premier à vouloir réformer l'EN qui se meurt ( les français qui ont les moyens envoient leurs enfants dans le privé et les cours privés font fortune ainsi que celle des nombreux enseignants qui y travaillent.)..JOSPIN, ALLEGRE ont également essayé, en vain.
L'EN est ingèrable.
Jamais contents,les enseignants même lorsque JOSPIN a augmenté largement le salaire des instits.
Si un de mes enfants a un tel enseignant, je rentre en résistance et je lui pourris la vie.
Il faut sauver l'école de ces "désobéisseurs".

[Rédigé par : Fraternité]

Mdr! "tous les enfants savent-ils lire (à la fin du cp)?" Rien que cette question prouve l'ignorance du fonctionnement de l'apprentissage de la lecture! Comme si on apprenait à lire l'année du cp (pas avant, plus après!)"l'obligation de résultat" aussi laisse rêveur... On est bien dans une logique de production/consommation!

Continuez les désobéisseurs, si certains ne comprennent rien aux conséquences de ces "réformes", c'est à désespérer de leurs capacités d'analyse ou de réflexion (je crois plutôt qu'ils sont un peu malhonnêtes intellectuellement en affirmant souscrire sans réserve au contenu de cette charte).

Certains commentaires nauséabonds ont des relents de frustration! Les pauvres...

[Rédigé par : PP.P.]

Oui des grands principes, et alors?
Ce sont les "pragmatistes" les "bonsenssiens" les "la terre ne ment pas" qui font le monde d'aujourd'hui.
Oui enseigner c'est d'abord être loyal envers ceux à qui l'on enseigne, et à une idée, un projet d'enseignement.
Alors bravo aux désobéisseurs-euses et longue vie à ceux-celles qui luttent encore et toujours
PP.P.

[Rédigé par : Danièle Dugelay]

Cette charte reflète exactement la façon dont j'envisageais l'exercice de cette profession lorsque je suis devenue institutrice, il y a bien longtemps.
Merci à vous, les Désobéisseurs, vous qui avaient une telle conscience professionnelle que vous avez le cran de vous insurger contre les réformes destructrices de ce gouvernement.
L'enseignant exerce un métier bien particulier puisqu'il est en partie responsable de l'avenir de ses élèves. Il ne produit pas des marchandises et ne peut être comparé à un salarié d'entreprise ou un autre fonctionnaire. Il prend en charge des êtres humains qu'il doit défendre, même s'il le faut contre son employeur l'Etat. Il est au service des enfants et non à celui du gouvernement ou des parents, dont il devrait pouvoir espérer un soutien mérité.La situation est
semblable à celle des médecins, soignants et autres employés de l'Hôpital public. Eux aussi, ils ont dû manifester pour défendre les intérêts de leurs malades.
Encore une fois, bravo et merci.

[Rédigé par : freeworld]

...le mammouth à encore laché une de ces flatulence "gaucho-merdo" !

A part former des colonnes de chair à chomage sous les motifs de fausse egalité, de "mixité", autres non selection et refus d'un desir d'excellence. Ces profs ne parlent que des "élèves en difficultés"....Il y en a marre du refus de voir l'irresponsabilité individuelle des parents, des éléves....si ces profs avaient un discours moins larmoyant, plus responsable, depoussiéré d'un dogmatisme sortit des fonds de poubelle de l'histoire et pointant du doigts les veritables raisons de l'echec de ces élèves ( travail, motivation, respect, responsabilité individuelle.....) peut être que ceux-çi auraient de meilleurs résultats !

[Rédigé par : golemito]

Beaucoup de bruit pour pas grand chose. Dans sa classe on fait ce que l'on veut en terme de pédagogie, foi de maître d'école. Le vrai problème c'est le recrutement et la formation des maîtres et là, ça ne va pas s'arranger ! Tout est fait pour peupler les salles des maîtres de rejetons de la bourgeoisie... Je vous recommande la lecture de l'article très documenté paru sur Médiapart: http://www.mediapart.fr/club/edition/article/280809/masterisation-la-fracture-scolaire

C'est confondant !!!

[Rédigé par : pegaselove]

et pourquoi dans cette charte, c'est pas marquer : interdiction de faire grève tout les 15 jours,

interdiction de manipuler les élèves pour leurs grèves en leurs mentant sur les réformes.

car c'est sa le problème des profs, ils manipulent les élèves en leurs demandant de dire a leurs parents de faire grève avec qu'eux en leurs mentant sur les réformes.

et aucun profs n'a poser cette question : et si un élèves a besoin de cours supplémentaire parce qu'il est en difficulté, vous faite comment pour l'aider en faisant du théatre et en refusant de lui donner du soutien scolaire?

[Rédigé par : HEINTZ Philippe]

Article 9 : nous les "parents désobéisseurs et solidaires", signons votre charte qui dit clairement ce que nous avons toujours revendiqué de l'école pour nos enfants!

[Rédigé par : MaoRiz]

mr Debené et mme Dugelée ils ft faire marcher ses neurones mm a la retraite et oublier vos reves de grd soir !
il est heureux que les profs INCIVIQUES s'occuppent de leurs eleves c'est leur boulot mais imposer leurs lubbies REACtionnaires et Marxistes aux parents et aux eleves c'est ANTIDEMOCRATIQUE et ANTIREPUBLICAIN
les parents qui ne st pas d'accord avec les profs inciviques ne peuvent reagir ss alterer la relation Fraternelle qu'ils entretiennent avec les profs pour le bien etre et la reussite de leur enfant !!!
ces profs inciviques excercent donc une pression morale sur les parents !!!
ils se croient charges d'une mission divine de sauvetage de l'EN !!!
En fait ils appliquent une methode marxiste de pression sur les masses populaires pour que la NomenKlatura (les Facteurs de Neuilly, les Epiciers philantropesz de Tarnac et les moustachus du Larzac et de Begles, les Profs INCIVIQUES etc...)puisse faire passer sa lubbie du jour !!!
Pendant TRENTE ANS la CHINE de MAO a du subir ses lubbies marxistes et criminelles pour decouvrir com par enchantement que le capitalisme etait le seul systeme pouvant developper leur pays !! et çà marche !
Cette NomenKlatura veut ns imposer un regime marxiste sans le capitalisme cad apres epuisement et dilapidation de nos richesses la misere et la mort !!!
Attention a ttes ces attaques sournoises contre notre Democratie Republicaine !
Aux Armes Citoyens ! les terroristes Marxistes ne passeront pas !

[Rédigé par : hug]

Un peu plus de debilite ne nous fera pas de mal non plus... Pourquoi veulent-ils adopter le systeme Etats-uniens qui reste une fabrique de gens du spectacle....un systeme ne valorisant que l'epanouissement individuel au detriment du savoir ... Mystere car la methode proposee depuis des annees n'est une pale copie de celle de la-bas et reste en rupture avec nos modeles d'instruction. Pour le meilleur ou pour le pire ?? Enfin, je comprend qu'un changement soit necessaire mais il y a des limites...

Lecteur d'outre-atlantique.

[Rédigé par : Adrien]

Il faut calmer MaoRiz, il va nous faire un accident cardiaque qui, après son effondrement intellectuel, ne va plus lui laisser grand chose !

[Rédigé par : Stéphane]

Serait-il-possible de discuter du fond du problème sans s'envoyer à la figure des invectives totalement stériles?
Le fond du problème donc est l'aide individualisée voulue par le gouvernement et que les professeurs désobéïsseurs jugent inefficace.
Tout d'abord rappelons que cette aide a été financée en supprimant deux heures de classe pour tous. Ca irrite les enseignants et certains parents.
Prenons ensuite des élèves en difficultés dans une discipline, par exemple en mathématiques. L'idée de prendre cet élève deux heures de plus pour lui faire faire des mathématiques, matière où il est en difficulté, est-elle une bonne idée? Voilà la vraie question qui se pose (et non pas de villipender les profs parce qu'ils ne foutent soit disant rien, d'autant que les désobeïsseurs font les deux heures dont on parle mais avec toute la classe).
Pour moi la réponse est évidemment NON. Ce n'est pas une bonne idée. Cela stigmatise l'enfant dans ses difficultés et ne va pas lui faire apprécier la discipline en question plus (bien au contraire).
D'ailleurs, tous les parents qui font donner des cours particuliers a leurs enfants, pour moi, ne font que s'acheter une bonne conscience.
Il est pourtant de la compétence des enseignants de mettre en oeuvre des remédiatons dans leurs classes et c'est l'objet de nombreuses publications de chercheurs. Parmi les pistes envisageable il existe par exemple la pédagogie du projet: la classe met en place un projet dans lesquels les élèves vont faire des maths, du francais, de la géo, de l'histoire etc.. sans s'en rendre compte. Ca marche! Un atelier théâtre est une application de cette pédagogie du projet.
Bien cordialement

[Rédigé par : anka]

à stéphane Assez incroyable votre commentaire ! On n'a jamais trouvé mieux pour rattraper les retards de certains élèves que les cours de rattrapage et les preuves abondent que ces cours produisent des résultats et vous , vous nous dites simplement "la réponse est évidemment Non ,cela stigmatise l'enfant dans ses difficultés ...." Et vous êtes sûr de vous ,pétri de vos certitudes ,tout cela sans la moindre application pratique de vos affirmations !!! Si les profs ont le même raisonnement que vous ,cela me confirme le peu de cohérence de leurs motivations . "Faire des maths ,du français ,de la géo,de l'histoire ,sans s'en rendre compte " ce serait ça la panacée ? Et leur faire aimer les maths ,le français etc , ce ne serait pas mieux ? Pour moi cela participe encore une fois à la déresponsabilisation qui semble être devenue la règle ,surtout ne jamais contrarier ,contourner les problèmes au lieu de les affronter ! Cela peut être un point de vue personnel mais vouloir l' imposer à une classe entière sans se soucier de ce qu'en pensent les élèves et les parents ,est inadmissible !

[Rédigé par : jero]

BRAVO!!!
Le texte de cette charte est magnifique.
Il faut une désobéissance collective, ample, il faut déborder le ministère et ses rectorats militaristes et bornés.

[Rédigé par : farfel]

@stéphane

ah! les cours de maths n'aideraient pas à s'améliorer en maths...? Le théâtre serait la solution? Les cours stigmatiseraient l'Enfant...? Dites-moi, vous n'êtes pas prof quand même? Si...?

[Rédigé par : Linda]

A Farfel

Et vous vous êtes qui pour polluer les débats ? Si vous ne connaissez rien au métier d'enseignant, taisez-vous et écoutez. Essayez de comprendre. Nous avons le soutien des parents de nos élèves qui eux comprennent très bien et pour cause ils sont les premiers concernés. A bon entendeur !

[Rédigé par : Stéphane]

A Anka:
Contrairement à ce que vous affirmez, ces cours de soutien ne permettent généralement pas aux élèves en réelles difficultés de s'en sortir mieux. Pour être tout à fait honnête, il y a une petite partie d'élèves que cela peut aider: ceux qui comprendraient s'ils travaillaient mais qui n'ouvrent jamais un cours chez eux.
Et contrairement à ce que vous affirmez encore on a trouvé bien mieux et depuis longtemps pour faire de la remédiation, la pédagogie du projet que je développais dans mon post dernier n'étant qu'un exemple parmi d'autre dont aucun ne peut être une panacée puisque l'important est de proposer diverses voies vers la connaissance.

Quand je lis votre post une question me vient à l'esprit: avec vous eu des enfants de primaire en classe??? Car quand vous affirmez ne serait il pas mieux de leur faire aimer la discipline: je répond bien evidemment si!!! Et c'est bien le travail du pédagogue. Mais justement pour cela il faut varier les approches pédagogiques pour montrer à un élève que s'il est en difficultés et rebuté par un problème académique il va parfois être capable de le résoudre dans un autre contexte et avec une autre motivation que celle de faire plaisir au professeur. Le cours de soutien n'est qu'une redite du cours en classe... avec les mêmes effets: les enfants en difficultés restent en difficultés.

A Farfel:
Visiblement vous ne connaissez par grand chose à la pédagogie. Je vous propose deux heures de cours de soutien??? Parce que là ca pourrait être utile, il semble que vous n'ayez jamais ouvert un livre (de pédagogie) à la maison.

[Rédigé par : logique]

@farfel et linda

Farfel, votre remarque est le bon sens même.
Linda et nombre d'enseignants ont oublié que la maîtrise de la lecture, de l'écriture, du calcul...est la base qui permet à chacun et surtout aux enfants les plus défavorisés à s'intégrer au sein de la société.
Et quand, on constate le nombre d'enfants qui ne savent pas lire en fin de primaire, cela fait peur.
D'autant que la quasi-totalité des enfants intègrent l'école dès trois ans voire avant.
Quel gâchis.

[Rédigé par : olivedu16]

Bravo !!!
Que cette charte soit signée par le plus grand nombre possible d'enseignants.
Il faut lutter pied à pied contre le démantèlement programmé de notre service public d'éducation.

[Rédigé par : MaoRiz]

adRIEN, rassure toi je vais tres bien !!!
mais toi je sens que tu digeres tres mal mes verites ! il te ft enfin deglutir l'election de SarKoSI !!!
la facon gentille avec laquelle ce sujet est traite ds la presse demontre que la pensee unique perdure ds le pays de goch !!!
Les parents d'eleves en presence d'un tel prof INCIVIQUE doivent demander au Directeur et a l'Inspecteur de l'EN l'application des Instructions de l'EN a la lettre !

[Rédigé par : anka]

à Stéphane . Je n'ai rien contre les cours de théâtre et j'ai moi-même animé des ateliers théâtre au lycée entre midi et deux, cela peut certes ouvrir l'esprit et apporter beaucoup à des enfants mais je ne pense pas qu'il est possible de combler ainsi des lacunes en Maths ou en d'autres matières !

[Rédigé par : farfel]

@Linda

Dans un débat, le fait de ne pas être d'accord ne constitue pas une pollution. On ne vous apprend pas ça en cours de pédagogie à l'IUFM? Je ne suis mainfestement pas d'accord avec ce "pédagogisme" idéologique selon lequel il ne faudrait pas "stigmatiser" l'Enfant et qui fait des animations de groupe la solution à tous les problèmes des élèves. Quant à la légitimité de votre action, comment mesurez-vous le soutien des parents? C'est marrant, parce qu'une très grande majorité de ceux que je cotoie trouve vos positions ridicules. Avez-vous organisé un vote pour consulter la population?

@Stéphane

Vous avez sans doute raison: hors de l'EN, point de salut, si on n'est pas prof, on ne comprend rien...les quelques livres de Sciences de l'Education de la bibliothèque familiale que j'ai parcourus dans ma jeunesse ne m'ont effectivement pas laissé un souvenir impérissable. Je préférais travailler les exercices de maths que mes profs (odieux réacs de prépas stigmatisants) nous donnaient pour combler nos lacunes en théâtre.
(concernant les cours que vous proposez de me donner,essayez de sortir du schéma cours/prof/élèves: il existe autre chose dans la vie)

[Rédigé par : Adrien]

Allez, MaoRiz, ça commence à se calmer. Encore un peu de respiration abdominale, et tu devrais, peut être ... commencer à réfléchir sans reflexe réac trop pavlovien !

[Rédigé par : MaoRiz]

adRien il ft savoir que les profs INCIVIQUES st de vrais REACtionnaires Marxistes !!
Le probleme est que je suis tres calme ds ts mes ecrits! c'est en fait toi qui t'existes grave devant les verites expliquees simplement !
on sait que ds la dialectique marxiste il ft tt faire pour empecher et culpabiliser le peuple qui doit donner son avis !
l'anniversaire de la chute et la destruction du Mur de Berlin est proche ! tu devrais t'y rendre en pelerinage pour te receuillir sur les lieux des crimes des marxismes de l'EST !
un autre voyage a faire c'est de te rendre en Chine pour y voir le Kapitalisme developper un pays sous la coupe serree d'un regime Marxiste pur et dur !!
Bons Voyages ! En esperant qu'a ton retour tu ne continue pas a rever du grand soir mais a defendre notre democratie republicaine !

[Rédigé par : Adrien]

Non, non, MaoRiz, ça te reprend ! Plus mal, plus mal... tout doux...

[Rédigé par : MaoRiz]

ad.RIEN : tu n'ajoutes RIEN a l'analyse !
la derision est l'arme de ceux qui n'ont rien a dire !
aDIEU !

[Rédigé par : O]

Démago, stupide et réactionnaire (oui, oui, vous avez bien lu ; opposition systématique à toute réforme)

[Rédigé par : Coqsain]

Félicitations à ces résistants ! Ils ont peut-être tord, ils ont peut-être raison mais ils ont des convictions - eux et ce sont les leurs pas celles d'une soumission à un quelconque parti - Ils ne sont pas soldats et ils n'ont pas à obéir aveuglément, (réfléchir à la période Pétain par exemple)ils ont une mission nationale (nation = peuple) et non pas celle de l'Etat. Les obligations doivent être administratives (papiers, horaires, ...), le savoir-faire est le propre de celui qui exerce.
je suis retraité de l'AIS SEGPA. Heureusement que j'ai désobéi, heureusement que j'ai eu des inspecteurs intelligents, sinon qu'aurais je fait de ces "affreux" avec des textes aussi baclés, assemblages d'idées et de textes anciens?

[Rédigé par : Adrien]

Je m'excuse, je n'avais pas compris que tes délires constituaient une analyse... et pour ce qui est des aphorismes définitifs, retiens bien que l'absence d'humour est généralement l'apanage des cons !

[Rédigé par : havrez]

Je n'ai jamais compris la haine des nouvelles pédagogies envers les automatismes. J'ai le souvenir d'avoir appris ( dans les années 70) à lire et retenu les règles de grammaire à force de répétition. Cela ne m'a jamais empêché de réfléchir. Il n'y a pas de contradiction entre répétition et raisonnement.

[Rédigé par : logique]

En primaire, j'étais moyen en math
Si mon instit. ( que je remerciais, jusqu"a ce jour )au lieu de m'aider m'avait donné des cours de théâtre, j'aurai pu faire une prépa à la place d'une maîtrise de physique.
Quel C...

[Rédigé par : MaoRiz]

ad.Rien,
C.. toi mm !

[Rédigé par : Adrien]

V'la que ça le reprend !